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《梁启超家书》梁启超是近代著名政治家、文学家。有儿女9人，成人有7人，他们个个成才，都成为自己行业的专家，这和梁启超对他们的教育培养有密切的关系。其中梁思成、梁思永、梁思礼3人是中国科学院的院士，一个家庭出了3位院士是极为少见的。这本书是梁启超晚年给儿女们的信件，每篇皆是美文，信中流露出对儿女们深切的父爱，对他们未来人生的规划和关心，对他们生活无微不至的牵挂，以及对他们的个人修养、为人处事等多方面的教诲。从今天看，梁启超的教育思想也是超前和有现实意义的。一百多年前的信件，朴素经典的教育文本。

目录

       内容提要

001 梁启超简介

010 前言

012 梁启超的儿女们——他们个个成才

? 壹［1912年12月5日——1916年10月11日］

020 致思顺书——人贵自立也

022 致思顺书——汝须知汝乃吾之命根

023 致思顺书——吾实厌此社会

024 致思顺书——处忧患是人生幸事

025 致思顺书——汝曹不必远念

026 致思顺书——吾今舍安乐而就忧患

027 致思顺书——越南入境如此其难

028 致思顺书——睡后吾明日必以力自振

029 致思顺书——而其间却有一极危险之纪念

030 致思顺书——汝辈学业切宜勿荒

031 致思成思永书——汝年幼姑勿责也

032 致思顺书——但做官实易损人格

? 贰［1919年12月2日——1922年12月25日］

036 致思顺书——总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿

037 致思顺书——已久不得汝书，颇悬悬

038 致思顺书——他事如常，无可告

039 致思顺书——学问是生活，生活是学问

040 致思顺书——吾日来极感希哲有辞职之必要

041 致成、永、忠书——汝等不必着急，吾自知保养也

043 致思顺书——我且把我的功课表写给汝看

045 致思顺书——我一面讲，一面忍不住滴泪

? 叁 ［1923年1月7日——1923年11月5日］

048 致思顺书——思成和徽音已有成言

050 致思顺书——我想破戒饮一回

051 致思顺书——看见许多小宝贝，忘记了你这大宝贝了

052 致思顺书——只要拾回性命，便残废也甘心

055 致思顺书——小小飞灾，很看出他们弟兄两个勇敢和纯挚的性质

057 致思成书——读国学书事

058 致思成书——人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月

059 致思顺书——家中大小都好

060 致思顺书——随意写几句

061 致思顺书——徽音又是我第二回的成功

? 肆 ［1925年4月17日——1925年12月27日］

066 致思顺思庄书——你们走后，我很寂寞

067 致思顺书——把思成身体实在情形报告我，我才真放下心哩

068 致顺、成、永、庄书——对着月想你们，也在这里唱 起来

072 致思顺书——又作一首诗给姚胖子五十寿

074 给孩子们书——我的宗教观、人生观的根本在此

078 给孩子们书——我很想买这所房子，想和你搭伙平分

081 致思顺书——北戴河房子我实在爱他不过，已决定买了

082 致思顺书——北大有些人对我捣乱，其实不过少数

083 致思顺书——我现在觉得有点苦

086 给孩子们书——盼望老白鼻快来

088 给孩子们书——庄庄真是白了许多吗

089 致顺、成、永、庄书——汝等不必以我过劳为虑也

091 致思顺思成书——写给思顺和思成的诗

092 致顺、成、永、庄书——祭文本来该焚烧的，我想读一遍

093 致顺、成、永、庄书——你妈妈真音容永绝了

097 致思成书——我从今以后，把他和思庄一样地看待

? 伍 ［1926年1月5日——1926年12月20日］

100 致思成书——今天谁也料不到明天的事，只好随遇而安罢了

102 给孩子们书——全家都变成美国风实在有点讨厌

103 给孩子们书——好乖乖，不必着急，只须用相当的努力便好了

105 给孩子们书——我所望于思永、思庄者，在将来做我助手

107 给大小孩子们书——活到五十四岁，儿孙满堂，过生日要挨饿

108 给孩子们书——我近来真是无所用心

109 致思顺书——我受手术十天之后，早已一切如常

112 致思忠书——病虽未痊愈，比前次确减轻许多

113 给大小孩子们书——这封信专报告病之肃清

114 给孩子们书——但择交是要紧的事，宜慎重留意

116 给孩子们书——“劳于用人而逸于治事”

122 致思顺书——小小的病何足以灰我的心

124 给孩子们书——你们又添一个小弟弟

125 给孩子们书——我很不愿意全家变成美国风

127 给孩子们书——我昨天做了一件极不愿意做之事，去替徐志摩证婚

129 给孩子们书—— 天天被王姨唠叨，逼着去睡

130 给孩子们书——“于其所不知，盖阙如也”

131 致思永书——怕你悬望，先草草回此数行

132 给孩子们书——我实在想你们，想得很

? 陆 ［1927年1月2日——1927年7月3日］

134 给孩子们书——“乡音无改把猫摔”

138 致思永书——把中国考古学的常识弄丰富一点

141 给孩子们书——万恶的军阀，离末日不远了

144 给孩子们书——现在我要做的事，在编两部书

145 给孩子们书——中国病太深了，症候天天变

146 致思顺书——你们看着一定欢喜得连觉也睡不着

148 给孩子们书——“莫问收获，但问耕耘。”

150 给孩子们书——小白鼻病得甚危险

153 给孩子们书——那小同同已经死了

155 给孩子们书——思永说我的《中国史》诚然是我对于国人

   该下一笔大账

157 给孩子们书——总是老守着我那“得做且做”主义

159 给孩子们书——北京正是满地火药，待时而发

160 给孩子们书——我现在心很乱

161 致思顺书——老白鼻平安，真谢天谢地

162 致思顺书——南海先生忽然在青岛死去

163 致思顺书——国内太不安宁

164 致思忠书——我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范，少也要不愧做你们姊妹弟兄的模范

167 致思顺书——我自审亦一无把握，所以不敢挑起担子

168 致思顺书——生当乱世，要吃得苦

170 给孩子们书——这两天北方局势骤变

171 给孩子们书——你们在外边几个大孩子，总不要增我的忧虑才好

175 致思顺书——决俟秋凉后，乃着手工作

176 致思顺书——这病岂不是“老太爷病”吗

? 柒 ［1927年8月29日——1927年12月24日］

180 给孩子们书——你有我这样一位爹爹，也属人生难逢的幸福

183 给孩子们书——思永天天向我唠叨，说我不肯将自己作病人看待

185 给孩子们书——我不放心的是他，偏是他老没有消息来安慰我一下

188 给孩子们书——昨日又得加拿大一大堆信，高兴得我半夜睡不着

190 给孩子们书——你们个个都是拿爹爹当宝贝，我是很知道的

192 给孩子们书——这几天家里忙着为思成行文定礼

194 致思顺书——你虽是受父母特别的爱，但你的报答也算很够了

196 致思成书——这几天为你们聘礼，我精神上非常愉快

198 致思顺书——好孩子，切须听爹爹的话

? 捌 ［1928年1月12日——1928年10月17日］

202 致思达书——总之必回家过年

203 给孩子们书——你们这些孩子真是养得娇三个礼拜不接到我的信就撅嘴了

205 致思成书——我盼望你每日有详细日记，将所看的东西留个影像

206 致思成夫妇书——失望沮丧，是我们生命上可怖之敌，我们须

   　终生不许他侵入

209 致思顺书——我正天天盼平安喜电哩

211 致思顺书——我生性爱管闲事，尤其是对于你们的事

212 致思顺书——我极舍不得清华研究院

213 致思顺书——你们弟兄姊妹个个都争气，我有什么忧虑呢

215 致思成书——我觉得为你前途立身计，东北确比清华好

217 致思顺书——我想有志气的孩子，总应该往吃苦路上走

220 给孩子们书——新人到家以来，全家真是喜气洋溢

221 致思顺书——我平常想你还自可，每到病发时便特别想得厉害

224 致思成书——我在病中想他，格外想得厉害

225 梁仲策追述先生得病逝世的经过

228 梁思成等追述先生得病逝世的经过

? 附录 

234 为学与做人

241 梁先生北海谈话记

249 1923年梁先生小释“玄学”与“科学”的关系

? 后记 

252 后记

梁启超（1873－1929），中国近代维新派代表人物，著名学者。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。

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人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。

吾欲汝以在院两月中取《论语》、《孟子》，温习暗诵，务能略举其辞，尤于其中有益修身之文句，细加玩味。次则将《左传》、《战国策》全部浏览一遍，可益神智，且助文采也。更有余日读《荀子》则益善。各书可向二叔处求取。《荀子》颇有训诂难通者，宜读王先谦《荀子集解》。

人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。

凡自己造过的“业”，无论为善为恶，自己总要受“报”，一斤报一斤，一两报一两，丝毫不能躲闪，而且善和恶是不准抵消的。

人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命。你们都知道我是感情最强烈的人，但经过若干时候之后，总能拿出理性来镇住他，所以我不致受感情牵动，糟蹋我的身子，妨害我的事业。这一点你们虽然不容易学到，但不可不努力学学。

我生平最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

思成所学太专向了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点工夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调，太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。再者，一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换，或开卷引进的机会。不独朋友而已，即如在家庭里头，像你有我这样一位爹爹，也属人生难逢的幸福，若你的学问兴味太过单调，将来也会和我相对词竭，不能领着我的教训，你全生活中本来应享的乐趣也削减不少了。我是学问趣味...

生当乱世，要吃得苦，才能站得住（其实何止乱世为然），个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求快活，才真是会打算盘哩。

汝辈小小年纪，恰值此数年来无端度虚荣之岁月，真是此生一险运。

人生惟常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳。

向果能用功与否，若既竭吾才则于心无愧。若缘怠荒所致，则是自暴自弃。

但做官实易损人格，易习于懒惰于巧滑，终非安身立命之所。

船在安南停泊，约一两日，但汝切勿来迎，费数日之程，挈带小孩，图十数点钟欢聚，甚无谓也。

人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。

天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩田所成就一样。只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

“求学问不是求文凭”，总要把墙基越筑得厚越好。

人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命。你们都知道我是感情最强烈的人，但经过若干时候之后，总能拿出理性来镇住他，所以我不致受感情牵动，糟蹋我的身子，妨害我的事业。

你们谅来都知道，爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。

你说：“照这样舒服几年下去，便会把人格送掉。”这是没出息的话！一个人若是在舒服的环境中会消磨志气，那么在困苦懊丧的环境中也一定会消磨志气。你看你爹爹困苦日子也过过多少，舒服日子也经过多少，老是那样子，到底志气消磨了没有？

忧伤憔悴是容易消磨人志气的（最怕是慢慢地磨）。……若胸襟窄狭的人一定抵挡不住忧伤憔悴。……总要常常保持着元气淋漓的气象，才有前途事业可言。

我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调。太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。

人类心理，有知、情、意三部分。这三部分圆满发达的状态，我们先哲名之为三达德——智、仁、勇。

孟子说：“能与人规矩，不能使人巧。”凡学校所教与所学总不外规矩方面的事，若巧则要离了学校方能发见。规矩不过求巧的一种工具，然而终不能不以此为教，以此为学者，正以能巧之人，习熟规矩后，乃愈益其巧耳。不能巧者，依着规矩可以无大过。你的天才到底怎么样，我想你自己现在也未能测定，因为终日在师长指定的范围与条件内用功，还没有自由发掘自己性灵的余地。况且凡一位大文学家、大美术家之成就，常常还要许多环境与及附带学问的帮助。中国先辈说要“读万卷书，行万里路”。你两三年来蛰居于一个学校的图案室之小天地中，许多潜伏的机能如何便会发育出来，即如此次你到波士顿一趟，便发生许多刺激，区区波士顿算得什么，比起欧洲来真是“河伯”之与“海若”，那更不及万分之一了。然而令你触发者已经如此，将来你学成之后，常常找机会转变自己的环境，扩大自己的眼界和胸怀，到那时候或者天才会爆发出来，今尚非其时也。今在学校中只有把应学的规矩，尽量学足，不惟如此，将来到欧洲回中国，所有未学的规矩也还须补学，这种工作乃为一生历程所必须经过的，而且有天才的人绝不会因此而阻抑他的天才，你千万别要对此而生厌倦，一厌倦即退步矣。

我生平最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

思成所学太专向了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学之中某部门，稍为多用点工夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调，太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。再者，一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换，或开卷引进的机会。不独朋友而已，即如在家庭里头，像你有我这样一位爹爹，也属人生难逢的幸福，若你的学问兴味太过单调，将来也会和我相对词竭，不能领着我的教训，你全生活中本来应享的乐趣也削减不少了。我是学问兴趣方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。然而我的生活内容，异常丰富，能够永久保持不厌不倦的精神，亦未始不在此。我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的。

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梁启超共有十个子女，除了英年早逝的思忠和夭折的“小白鼻”，其余八个儿女全部成才，每一个都是各自专业领域的专家，其中梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士，我不知道在中国，一个家庭里出了三个科学院院士是不是的，但至少是极为罕见的。

除了梁启超那过人的聪敏遗传给了他的孩子们外，我想那重要的就是他对孩子们的教育和引导。而恰巧在20世纪20-30年代，梁启超先把思成、思永、思庄、思忠四个儿女送到国外学习，远隔重洋，他对孩子们的引导和教育都是通过信件往来实现的，这也有幸使这些宝贵教育经验以家书的形式得以留了下来。（王飞宁）

书籍介绍

《梁启超家书》讲述了：梁启超有子女十人，长大成人的有思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁、思礼九人，但是思忠英年早逝。他们个个成才，这和梁启超对他们的教育培养有密切的关系。九人中有梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士，一个家庭中出了三个院士这也是极少见的。在20世纪的20年代一30年代，梁启超把思成、思永、思忠、思庄送往国外学习，这期间任公与子女有密切的书信来往。当时思顺与丈夫周希哲住在加拿大，思庄随姐在加，因此任公的信多先寄到思顺处再由子女传阅。信中表达了任公对子女们深切的关爱，及兄弟姐妹间的亲情。这里我们选了部分有关个人修养及学业方面的内容，供青年朋友们自勉。