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绪论

模块一 -语文教学设计的理论基础

专题一 -语文教学设计的学习理论基础

专题二 -语文教学设计的教学理论基础

专题三 -语文教学设计的“语文”理论基础

专题四 -中学语文教学设计模型

专题五 -中学语文教学设计策略

模块二 -语文课型设计理论与实践基础

专题六 -文学阅读课型教学设计理论与实践基础

案例学习 -《老王》教学设计

专题七 -实用文阅读课型教学设计理论与实践基础

案例学习 -《在马克思墓前的讲话》教学设计

专题八 -文言文阅读课型教学设计理论与实践基础

案例学习 -《黔之驴》课堂教学实录与分析

专题九 -作文课型教学设计理论与实践基础

案例学习故事的拓展

专题十 -语文综合性学习课型设计的理论与实践基础

案例学习 -《专题狼》设计与分析

模块三 -语文教学设计要素

专题十一 -中学语文教学目标设计

案例学习 -《背影》教学目标设计

专题十二 -中学语文教学内容选择设计

案例学习 -《荷塘月色》教学内容设计

专题十三 -中学语文教学方法选择

案例学习 -《项链》教学方法设计

专题十四 -中学语文教学任务设计

案例学习 -《鸿门宴》教学任务设计

专题十五 -中学语文学习活动设计

案例学习 -《雷雨》课堂教学及学习活动设计

专题十六 -中学语文教学流程设计

案例学习《我与地坛》教学流程设计

专题十七 -中学语文学习问题设计

案例学习 -《故都的秋》学习问题设计

专题十八 -中学语文教学媒体使用设计

案例学习 -《景泰蓝的制作》教学媒体使用设计

专题十九 -中学语文学习评价设计理论基础

案例学习 -《念奴娇·赤壁怀古》学习评价设计

参考文献

”

魏本亚，江苏师范大学教授，国培专家，江苏省人民教育家培养工程指导专家，江苏省语文特级教师培养工程首席专家，江苏省教师培养工程指导专家，江苏省教师。荣获国家教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖、一等奖。

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《中学语文教学设计》是与教师教育国家精品资源共享课“中学语文教学设计”配套的教材。该课程是一门综合性、实践性很强的基础课程。作者秉持“理实一体”的设计理念，努力为学习者提供有理论品位、有实践趣味的教材产品。教材内容分为三大模块 理论模块。该模块提供了学习理论、教学理论、“语文”理论等相关设计理论，从宏观视角帮助学习者认识教学设计 课型模块。该模块为学习者提供了文学阅读、实用文阅读、古诗文阅读、作文、实践课程五种代表性课型，从中观层面为学习者认识设计提供帮助 设计要素模块。该模块提供了九大设计要素，从微观层面为学习者提供技术支持。教材编写者坚持“以生为本”的哲学思想，一切从学习者学习出发，尽可能地把“教本”变成“学本”，为形成学习者设计素养提供帮助。《中学语文教学设计》可供师范院校汉语言文学专业学生学习，也可供中小学语文教师和语文教育研究者使用。