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章  什么是儿童读物插图

  一、儿童读物插图的界定

  二、儿童读物插图的功能

  三、儿童读物插图发展历史简述

第二章  现代儿童读物插图的特质

  一、儿童性

  二、传达性

  三、艺术性

  四、教育性

第三章  儿童审美心理及接受心理特点分析

  一、儿童的心理、生理特点

  二、儿童的审美心理特点

  三、儿童理解图画的心理特点

第四章  儿童读物插图的艺术特征

  一、童趣

  二、夸张和变形

  三、想象

  四、平面性

第五章  儿童读物插图的种类

  一、图画书

  二、插图

  三、卡通漫画

第六章  儿童读物插图的表现形式

  一、写实

  二、抽象

  三、装饰

  四、超现实主义

  五、幽默

第七章  儿童读物插图的创作方法

  一、研读

  二、选材

  三、构思

  四、构图

  五、草图

  六、正稿

  七、调整

第八章  儿童读物插图的要素

  一、构图的创意

  二、视角的选择

  三、时空的表达

  四、活泼的动感

  五、强烈的对比

  六、节奏的展开

  七、虚实的处理

  八、气氛的渲染

第九章  儿童读物插图的媒材和表现技法

  一、铅笔、炭笔和木炭

  二、钢笔和墨水

  三、彩色铅笔、色粉笔和油画棒

  四、水彩、水粉和液体水彩

  五、丙烯和油画

  六、中国画

  七、版画和简易版画

  八、剪纸、撕纸和拼贴

  九、缝纫、布贴和刺绣

  十、立体插图

  十一、混合媒材

  十二、数码绘画和数码制作

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编辑推荐

  本书摆脱以往研究中专论儿童读物插图史或者专门论述儿童读物插图技巧的思路，以儿童的审美心理和接受心理为切入口，研究儿童读物插图的特质、艺术特征和创作技巧，真正落实儿童读物插图为儿童服务的基本理念。我们在探讨儿童读物插图艺术时，主要从以下几个方面来思考：一是儿童读物插图的特质研究，二是儿童读物插图与其读者对象之间的主客体关系研究，三是儿童读物插图的艺术特征研究，四是儿童读物插图创作的媒材、技法研究，进而形成一套兼具专业完整性和操作实用性的教学研究体系。