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原文赏析：
变革微笑曲线第一阶段：拒绝
第四阶段：投入“啊？不要吧”
“有没有更好的方法？第二阶段：对抗
第三阶段：探索“谁让你这么做的？”
“这样也还可以啊！”
每一个人从观念的转变到方法的借鉴、创新必须经历别人无法代替的过程。感悟、体验、纠结、挣扎，是每
个人内心都避免不了的疾风骤雨。因此，变革需要给人时间。十一学校的变革就有一个很有意思的现象：跑在最前面的往往不是公认的教学骨干或者某些学术带头人。这是因为这些人既深受学生喜爱又形成了独树一帜的教学风格，他们需要时间思考自己的教学方式能否适应新的变革，以及该如何适应，对优秀的骨干来说甚至意味着要做大幅度的改进。因此，变革需要等一等他们。
其它内容：
书摘插图
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书籍多样性：4分
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：6分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：8分
沉浸感：6分
事实准确性：4分
文化贡献：3分