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寄语:
儿童行为观察与指导
内容简介:
本书根据新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神,结合《幼儿园教育指导纲要》,从幼儿心理和生理发展特征出发,结合当代幼儿园教育和家庭教育的幼儿行为实际案例,深入浅出,结合对应的理论知识点,以具体案例具体分析幼儿各种行为背后的意义,全面提升学前教育学生幼儿观察能力和实际运用能力,对学生今后岗位的实际应用以及资格证书考试备考均有所帮助。
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:9分