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本套书以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供为伞面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。□后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。

□□部分 题型介绍

□□章 科学探究

□□节 理解科学探究

第二节 发展科学探究能力

第二章 生物体的结构层次

□□节 细胞是生命活动的基本单位

第二节 细胞分裂、分化形成组织

第三节 多细胞生物体的结构层次

第三章 生物与环境

□□节 生物的生存依赖一定的环境

第二节 生物与环境组成生态系统

第三节 生物圈是人类与其他生物的共同家园

第四章 生物圈中的绿色植物

□□节 绿色开花植物的一生

第二节 绿色植物的生活需要水和无机盐

第三节 绿色植物的光合作用和呼吸作用

第四节 绿色植物对生物圈有重大意义

第五章 生物圈中的人

□□节 人的食物来源于环境

第二节 人体生命活动的能量供给

第三节 人体代谢废物的排出

第四节 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动

第五节 人是生物圈中的一员

第六章 动物的运动和行为

□□节 动物的运动

第二节 动物的行为

第七章 生物的生殖、发育与遗传

□□节 人的生殖和发育

第二节 动物的生殖和发育

（一）昆虫的生殖和发育

（二）两栖动物的生殖和发育

（三）鸟的生殖和生育

第三节 植物的生殖

第四节 生物的遗传和变异

第八章 生物的多样性

□□节 生物的多样性

（一）生物的分类

（二）植物的类群

（三）动物的类群

（四）细菌、真菌和病毒

（五）生物多样性及其保护

第二节 生命的起源和生物的进化

第九章 生物技术

□□节 日常生活中的生物技术

第二节 现代生物技术

第十章 健康地生活

□□节 健康土蠛过青春期

第二节 传染病和免疫

第三节 威胁人体健康的当代主要疾病

第四节 酗酒、吸烟和□□的危害

第五节 医药常识

第二部分 实战训练

生物奥林匹克竞赛模拟试题（一）

生物奥林匹克竞赛模拟试题（二）

生物奥林匹克竞赛模拟试题（三）

第二十届山西省初中学生生物科学核心素养竞赛

第二十一届山西省初中学生生物科学核心素养竞赛

参考答案

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书籍介绍

本套书以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供最为伞面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生

的思维，提高学生的解题能力。最后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。