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内容简介:
《教育管理:基于问题的方法》介绍了美国最杰出的和最新的相关研究与理论,评述了美国最富有创见的专家们关于教育问题的思考(原作者中文版序),我们一旦真正工作起来,就深感已有知识的不足以及对美国教育管理的陌生,因而这一翻译工作也使我们对学校教育管理有了一种全新的认识。
书籍目录:
总序中文版序前言第一章 管理理论和领导责任第二章 教育管理者的工作情境和视角第三章 学校改革第四章 文化多元与社区关系第五章 学区的组织结构与领导第六章 成功的学校领导第七章 领导的道德与伦理向度第八章 课程计划的开发、实施与评价第九章 学生人事服务第十章 人力资源管理第十一章 学校与法律第十二章 资源分配与管理第十三章 基于问题的学习项目词汇表参考文献译后记
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其它内容:
书籍介绍
《教育管理:基于问题的方法》介绍了美国最杰出的和最新的相关研究与理论,评述了美国最富有创见的专家们关于教育问题的思考(原作者中文版序),我们一旦真正工作起来,就深感已有知识的不足以及对美国教育管理的陌生,因而这一翻译工作也使我们对学校教育管理有了一种全新的认识。
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- 网友 辛***玮: ( 2024-12-30 17:55:19 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 菱***兰: ( 2024-12-24 21:16:43 )
特好。有好多书
- 网友 敖***菡: ( 2025-01-19 02:36:24 )
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- 网友 焦***山: ( 2025-01-16 07:22:17 )
不错。。。。。
- 网友 养***秋: ( 2025-01-18 01:44:58 )
我是新来的考古学家
- 网友 陈***秋: ( 2025-01-03 12:49:30 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-05 05:28:14 )
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差评,居然要收费!!!
- 网友 游***钰: ( 2024-12-27 05:33:19 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 康***溪: ( 2025-01-15 14:14:44 )
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:4分